刍议小练笔的“小”

随着课程改革的不断深入与教师语文本体意识的觉醒,阅读小练笔越来越值得我们探讨。反思以往课堂中的小练笔设计,着实存在一些"大"问题:第一,话题大,偏离语言核心价值。很多小练笔,是在做大而无当的事情。通常是设计一个话题,让学生进行总结式文字表述。如学了写人物文章,则写"你想对某某人说——",表达对人物品质的赞美,倾吐自己的敬佩之情;学了说理的文章,则写"

乌鸦又被骗了

一天，乌鸦又得到一块肉，当它叼着肉在大树上歇脚的时候，又被狐狸撞见了。乌鸦心想：这次我可不能再上它的当了。

闭眼作画

映入眼帘的是一张白纸，老师让我们随便画。该画什么呢（7我想了想，画《枫桥夜泊》吧。我想先在白纸上画一艘船，船上有一个人，那个人躺在船舷，眼睛看向远方；然后，把天空画得乌黑乌黑的，一阵风吹过，船上的一盏灯在夜色中摇晃……脑海里的画面让我十分满意。

舌尖上的故乡情

汪曾祺有言:"四方食事,不过一碗人间烟火。"在每个人的记忆中都有一种熟悉的味道,虽不起眼,却能激发心中那份乡愁。我的家乡在赤溪,这些年,我时常想起春来弥漫在家里的榆花香,逢年过节糖厂里的红糖香……一盘红糖,半筐四季豆,几盏清茶,这是我脑海里停留着的熟悉的画面。炊烟袅袅时,我们几个孩子便会一窝蜂围在妈妈的身旁,妈妈做的那些家乡菜的味道流淌于心中,让人久久无法忘怀。

未来的汽车

随着汽车的增多，全国各地经常发生严重的交通事故，并且汽车排放的尾气严重污染我们生活的环境，所以，我想发明一种既安全又环保的未来汽车，下面请听我细细道来。