借助思维导图 优化作文教学——初中记叙文作文教学策略探析

写作过程是一种富有个性化的思维过程,要激发学生的写作热情,必须符合学生的认知发展规律。思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,有助于学生打开联想和想象的空间,扩展素材范围;有助于学生整合文本资源,挖掘立意角度;有助于梳理行文思路,达到训练思维的目的,提升作文教学效果。

初中历史教学中如何培养学生的史观

浩瀚五千年,中国传统文化博大精深,其追求的是一种社会和谐及人与自然的和谐,中国传统文化在现实世界中焕发出巨大的文化魅力;几千年以来,中华文明得以不断传承光大,一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史中不断开拓前进;“只有通过历史,一个民族才能完全意识到自己。”历史对于一个民族来说,是集体记忆的源泉,而保持民族集体记忆,唯有凭依历史教育。