亲自然教育理念下幼儿学习方式的探究——以“三顾”菜园为例

近年来,亲自然教育理念逐渐受到广泛关注。本文以“三顾”菜园为例,探究了亲自然教育理念下幼儿的学习方式,并揭示了亲自然教育对幼儿学习和发展的促进作用,以期为广大幼儿教育工作者提供参考。一、亲自然教育理念亲自然教育强调人与自然的和谐共生,提倡在幼儿园里融入自然元素,营造亲自然环境,开展亲自然活动,让教育回归本真,促进幼儿身心全面和谐发展。

聚焦师幼互动,助力师幼共成长

师幼互动贯穿于幼儿一日生活的各个环节,是教师内在教育观念和教育素养的体现。在当前的学前教育领域,提升师幼互动质量是推动学前教育高质量发展的关键。本文从理论与实践两个层面剖析了师幼互动,揭示了其在促进幼儿认知、情感、社会性发展和教师专业发展方面的潜在影响,并提出了师幼互动的实践策略,以期为师幼互动的有效开展提供参考,助力学前教育水平的提升。