初中“一帮一”高效体育教学模式探究——以宁德蕉城中学为例

＂一帮一＂高效体育教学模式可以打造高效课堂,进行有效的教学;对于留守儿童采取＂多帮一＂的课后互助方法,有利学生之间的交往,解决学生交往心理问题。

实施有效参与教学 彰显互动课堂魅力——思想品德课“参与式”教学的理论与实践

受评价机制与学科特点的影响,初中学生在学习思想品德课程时,主观意识不够重视或学习兴趣不浓等问题较为突出。本文主要从学生参与课堂教学过程,参与课堂问题讨论,参与教学情境创设,参与小课题研究等方面简要阐述＂参与式＂教学模式在教学实践中的应用与体会。

QQ群对体育教师专业化发展的促进作用

随着互联网的出现与普及,产生了众多新生事物,QQ群便是其中之一。它为体育教师提供了良好的学习与交流环境,通过即时聊天功能及QQ日志、论坛、组建讨论组、群空间等服务促进了体育教师专业化发展。