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抓住景物的特点写景
1
作者
陈炳源
《中华少年》
2005年第5期23-23,共1页
不少同学写景物不生动,平平淡淡,其主要原因是没有抓住景物的特点。那么,如何才能抓住景物的特点,把景物写活呢?一、拟人写特点。运用拟人写景物的特点,会更加形象、生动。《我爱故乡的杨梅》:"细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着...
不少同学写景物不生动,平平淡淡,其主要原因是没有抓住景物的特点。那么,如何才能抓住景物的特点,把景物写活呢?一、拟人写特点。运用拟人写景物的特点,会更加形象、生动。《我爱故乡的杨梅》:"细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条。
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关键词
杨梅树
我爱
桂林山水
甲天下
原文传递
题名
抓住景物的特点写景
1
作者
陈炳源
机构
福建省安溪三小五.八班
出处
《中华少年》
2005年第5期23-23,共1页
文摘
不少同学写景物不生动,平平淡淡,其主要原因是没有抓住景物的特点。那么,如何才能抓住景物的特点,把景物写活呢?一、拟人写特点。运用拟人写景物的特点,会更加形象、生动。《我爱故乡的杨梅》:"细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露,它们伸展着四季常绿的枝条。
关键词
杨梅树
我爱
桂林山水
甲天下
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
抓住景物的特点写景
陈炳源
《中华少年》
2005
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