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题名响应面法优化余甘叶中黄酮提取工艺
被引量:7
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作者
陈洪彬
孙钧政
叶志隆
陈瑜斌
蔡英卿
张妙霞
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机构
泉州师范学院化学与生命科学学院
福建农林大学金山学院
福建省安溪县少年业余体育学校
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出处
《亚热带植物科学》
2014年第1期8-14,共7页
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基金
泉州市科技计划项目(2013Z126)
泉州师范学院科技计划项目(2013KJ22)
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文摘
以余甘叶为试材,利用超声波辅助提取余甘叶黄酮,研究料液比、乙醇浓度、超声时间、超声功率对黄酮提取率的影响,并在单因素试验的基础上,通过响应面分析法优化提取工艺。结果表明,余甘叶中黄酮最佳超声提取条件为:料液比1∶73、乙醇浓度50%、超声时间30 min、超声功率210 W,在此条件下黄酮实际提取率为19.51%。
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关键词
余甘叶
黄酮
响应面分析
超声波辅助提取
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Keywords
leaf of Phyllanthus emblica
flavonoid
analysis of response surface
ultrasonic-assisted extraction
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分类号
R284.2
[医药卫生—中药学]
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题名以主题切入阅读教学 构建高质量语文课堂
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作者
林伟坚
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机构
福建省安溪县少年业余体育学校
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出处
《新教师》
2022年第12期74-75,共2页
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文摘
随着语文课堂教学改革的不断深入,教育界对学生自主阅读学习能力的关注不断提升,纷纷探讨语文阅读教学的有效策略。教师可以采用以某主题作为中心的群文阅读教学方法来实施阅读教学。这样筛选出和课文相同类型或者是具有对比度的文本,学生在多篇同类型文章的阅读中,能有效促进他们对文本主题的提炼与理解,提升他们的阅读能力。本文以五年级上册《慈母情深》的教学为例,从课文的文本理解、同类型文章的筛选、群文阅读的实际运用等几个方面进行探讨,以期为构建高质量小学语文课堂教学提供参考。
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关键词
群文阅读
有效促进
语文课堂
有效策略
自主阅读学习
阅读教学
文本理解
文本主题
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名醉美荷塘
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作者
李钰寒
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机构
福建省安溪县少年业余体育学校五(
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出处
《军事文摘》
2018年第7X期62-62,共1页
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文摘
暑假里,我终于来到日思夜想的地方——虎邱荷塘。天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的树叶间洒下,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的荷塘照得如梦如幻。忽然,一阵风吹来,风中带着淡淡的荷花香味。我奔跑着,欢呼着来到了荷花池,立刻被这美丽的荷花吸引住了。只见一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,荷叶上滚动着几颗水珠,像一粒粒珍珠,亮晶晶的。这些珍珠不时又聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,就像个顽皮的孩子.坐在塘边,我静静地品味,惊叹于荷花的婀娜多姿。看。
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关键词
荷花
日思夜想
一朵朵
一束束
虎邱
荷叶
密密
梦如
珍珠
片片
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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