把脉教师听课病症 提高教师听课效率

听课是学校教育教学的常规活动，也是校本教研的重要形式，更是教师成长的阶梯。因此，许多学校都非常重视听课制度的建立，设有互听课、公开课、观摩课、展示课、评比课、考核课、推门课等各种听课形式，有的学校还设立课堂教学开放日、教学开放周活动。

课外阅读指导“四课”的内容与做法

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"阅读作为一种个性化的行为和活动,不同的学生读同一本书,效果会截然不同;花同样的时间去读书,效果也会相差甚远,区别就在于会读与不会读。因此,我们要教给学生正确的课外阅读方法,让学生能够把书读好,读出效率,读有收获。