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让数学课堂简单而高效
1
作者
林培治
《新教师》
2020年第12期60-61,共2页
在课堂教学中,教师应积极调动学生的学习积极性,给学生充分提供独立思考、积极探索、主动交流的机会,让学生的数学学习真正发生。其核心是以生为本,让学生在探索、交流的过程中激发潜能,让数学课堂变成学生展示智慧的舞台,让数学课堂简...
在课堂教学中,教师应积极调动学生的学习积极性,给学生充分提供独立思考、积极探索、主动交流的机会,让学生的数学学习真正发生。其核心是以生为本,让学生在探索、交流的过程中激发潜能,让数学课堂变成学生展示智慧的舞台,让数学课堂简单而高效。
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关键词
以生为本
数学课堂
激发潜能
学习真正发生
课堂教学中
独立思考
学生的学习
主动交流
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职称材料
题名
让数学课堂简单而高效
1
作者
林培治
机构
福建省安溪县第十七小学
出处
《新教师》
2020年第12期60-61,共2页
文摘
在课堂教学中,教师应积极调动学生的学习积极性,给学生充分提供独立思考、积极探索、主动交流的机会,让学生的数学学习真正发生。其核心是以生为本,让学生在探索、交流的过程中激发潜能,让数学课堂变成学生展示智慧的舞台,让数学课堂简单而高效。
关键词
以生为本
数学课堂
激发潜能
学习真正发生
课堂教学中
独立思考
学生的学习
主动交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
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1
让数学课堂简单而高效
林培治
《新教师》
2020
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