立足价值本位,落实核心素养——小学语文革命题材课文的教学实践分析

笔者通过分析教材发现,革命题材课文贯穿每一个学段,散布在一至六年级每一册语文课本中,反映了英勇无畏、顽强斗争、无私奉献等主题,凸显了课程的思想性,旨在弘扬革命文化。语文教师要注重革命题材课文的教学,协调好其文学性与革命性,以期既有效落实语文课程教学目标,又彰显出革命题材课文的独特价值,促进学生语文核心素养的发展。

互动式教学在小学数学的应用策略

数学是高度严谨的思维学科,学习过程离不开良好的课堂互动。互动式教学能有效激发出学生的学习兴趣。并在互动过程中展开思考,从而有所悟,有所得。教师可结合教学工作经验,浅谈互动式教学在小学数学教学中的应用及策略。

丰富小学语文教学中听写训练的内容与方式

听写训练过程中,以丰富的语文知识作为基础并以多样化的方式来呈现,符合小学生的情趣特点与学习规律。对此做了有益的探讨。

让学生爱上作业

新的课程标准注重探究式学习，需要我们构建开放的学习和评价环境。传统的“干篇一律”式的作业显然不适合新课程理念的要求。以往的教学之所以让学生觉得枯燥无味，很重要的一个原因就是作业的模式化、

让评价贯穿于小学语文教学的始终

教学评价是课堂教学的重要组成部分，以课堂教学活动为载体并指导着教学活动的顺利进行和开展。小学语文教学过程中，成功的评价策略采取有助于教学过程的良好进行和教学效率的提高。文章从课前、课中和课后三个阶段进行了论述。

表扬要有度

教学评价是课堂教学的重要组成部分，是促进学生积极学习的有效手段之一。教师多样、灵活、生动、丰富的评价方法，能使学生如沐甘露，让课堂充满生机。但当前的不少课堂，教师评价学生时表扬声此起彼伏，似乎给学生的表扬越多，就越能体现新课程的理念。细想一下，这样的表扬是不是太泛滥了？我们的教师是不是过于包容了？以学生发展为本的评价理念，在实践中是不是被演绎得“过了度”“走了形”？那么，评价如何才能真正达到它本身的价值呢？ 下面我就自己的实际教学，谈一谈。

爱拼才会赢

“爱拼才会赢!”不只是闽南人这样说，东方巨龙也是这样对他的儿女们说的。从楚汉之争到三足鼎立，从辛亥革命到抗日战争．龙的传人在血与火的考验中成长；从兵马俑到万里长城，从红旗渠到青藏铁路，中华民族任奇迹中发展；

谁言寸草心

在生活中，我们一天天地长大了，懂得了许多道理。俗话说“百善孝为先”，在我的成长历程中，我懂得了要孝敬父母。 记得小时候，我很调皮，结果弄伤了手。在医院里，我号啕大哭，怎么哄也不听。没办法，妈妈只好到商场买了我最爱的草莓蛋糕。看到美味的草莓蛋糕，我这个小馋猫立刻被诱人的香味吸引住了，很快便不哭了。

放弃也是一种美丽

人生旅途，总会有风风雨雨，有得有失。只有我们学会了放弃，我们才能拥有一份安然祥和的心态，才会活得更加充实和轻松。所以，放弃其实也是一种美丽。

他帮助了我

他，就是柯小鹏。无论从哪方面来说他都是我的好朋友，不管是在生活上，还是在学习上，他都会来帮助我，可我记得最清楚的还是那次……“咳咳咳”，随着一声声咳嗽，我的感冒病情也越来越重，爸爸不得不给我请三天假，在家好好养病。可是三天过后，我回到教室，发现同学们已经学了许多新知识点，

“百变”的我

形态万千，变幻无常，这是动画片“百变金刚”的形象，也是父母、老师、同学对我的评价。大家可能会感到奇怪，我是怎么‘百变”的呢？别急，请听我慢慢道来。

我从生活中发现美

我是一名小小摄影师，我带上心爱的相机，到家乡去拍下一个个美丽的瞬间。

美在周末

我最喜欢爬山,因为爬山让我感受到自然之美,使我的生活充满了乐趣。一个周末的早晨,我们来到大尖山山脚。这里,小溪清澈见底,溪的两边是几株娴娜多姿的柳树,弯着腰把它那柔嫩的秀发垂到水里,好像在对着镜子欣赏自己美丽的外貌呢。我往溪里扔了一块石子,哇,水花溅得老高,而那泛起的涟漪慢慢地向四周荡漾开去。往上看去,只见大山直耸云间,山顶云雾弥漫,树林隐隐约约。我们迫不及待地开始爬山了…….

有趣的捉蚱蜢

夏日的午后,酷热难耐,树叶套拉着脑袋,蝉儿的嗓门也叫得沙哑了。我和堂哥顾不得炎热,头戴草帽,手拎小竹笼,兴致勃勃地向河边进发去捉蚱了。到达目的地,只见眼前绿草如茵,不知名的野花星星点点,更有蝴蝶跃流连。没错,这就是我们的乐园!很快,堂哥就在草丛中发现了一只蚱。他小心翼翼地靠近,而后轻轻俯下身子,右手飞快地往前一抓,一只小蚱锰就被他抓住,关进了小竹笼。

培养学生自主学习能力初探

在语文教学中,教师既要激发学生的学习兴趣,又要教给学生学习的方法,因为,只有"授之以渔",才能让学生受益终身。一、创设情境,激发兴趣教育家第斯多惠说过:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"教师在教学中要结合教学内容与学生的年龄特点创设具体生动的教学情境,激发学生学习的兴趣,促使他们以积极主动的心态和旺盛的精力参与到教学活动中,在自主、合作、探究的学习中掌握学习方法,提高自主学习的能力。

画地球

一天晚上，水星、金星、火星、木星、土星等行星邀请我画画地球上的景观。我决定真真切切地把地球上的景观画出来，一点儿也不掺假。我准备好画画工具，穿好宇航服，坐上宇宙飞船，冲出大气层，来到了外太空。

奶奶的菜园

星期天早上,太阳露出了笑脸,小草抬起头伸了伸懒腰,奶奶的菜园也在沉睡中苏醒了。我来到奶奶的菜园,只见菜园里有各种各样的蔬菜:修长的莴苣叶好像一把把宝剑;绿油油的小白菜就像一个个绿宝宝;黄瓜呢,它伸长了脖子在菜园里东张西望……

拥抱春天

黑黑的土壤里，种子们酣睡着。一粒橡树的种子最先张开了惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，打了一个大大的哈欠，激动地对同伴们说：“我听见春姑娘的脚步声了，春天来了!”

当家的苦辣酸甜

今年寒假，我当了一天的家。那一天，我尝尽了当家的苦、辣、酸、甜。

助人为乐的小象

在一片茂密的森林里，住着许多可爱的动物们。其中，就数大象那一家子最可爱，他们的日子过得最安逸、最幸福了。