如何利用电教媒体提升小学语文教学效率

随着我国教育事业的不断发展,我国的教学活动正在不断进行完善、改革,以满足新时期教育的要求。当今社会是信息化社会,电子产品对我们的生活带来了巨大的影响,将电教媒体应用到语文教学活动中是必然的。而如何利用电教媒体提升小学语文的教学效率成为了重要的议题。本文就如何在语文教学中利用电教媒体提高小学语文教学效率谈几点感受。

为自己竖起大拇指

我不愿像朝霞一样抄袭太阳的火红，也不愿像大海一样模仿天空的湛蓝。我就是我。我有一副甜美的歌喉，一手龙飞凤舞的好字，还能画出栩栩如生的图画，吹奏出优美的葫芦丝……每一次获得成功，我都会感到自豪。这一次比赛，我要为自己竖起大拇指。

我喜欢这里的景色

诗曰：“江南可采莲，莲叶何田田。”江南的春天，处处听得见鸟的叫声，翠绿的叶子映着鲜红美丽的花朵。河两岸，柳树婀娜多姿，小草探出脑袋，花儿甜甜地笑着，真不愧是杜牧笔下的“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”啊!

走进农耕文化园

暑假的一天，爸爸、妈妈带我走进了农耕文化园。 一进去，迎接我们的是一股清澈甘甜的“虎泉”。我们走过了“二龟戏水”和“三农桥”来到了神农氏雕像。神农穿着稻草衣，口袋里装满一包包草药，神农表情庄重严肃。

淘乐进行时

'嘀嗒、嘀嗒……'我的小学生活就在这钟表的嘀嗒声中飞快地流逝着。转眼间,一年一度的'六一'国际儿童节如同一个小精灵一样,蹦蹦跳跳地来到了我们的身边。它可是我们每个孩子的最爱,因为,每一个儿童节,学校里都有你意想不到的活动。瞧,这次儿童节的主题是:淘乐进行时。这一天,你可以在跳蚤市场快乐淘宝,疯狂购物。