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如何实施素质教育中的音乐审美教育
被引量:
1
1
作者
龚莹
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》
2008年第3期125-128,共4页
当前,教育改革以"从应试教育向素质教育转轨"为中心,内容正向纵深发展,而艺术教育以其在素质教育中不可替代的作用而愈来愈被人们重视。然而艺术教育中音乐教学的灵魂和音乐教学的核心却是审美教育。而实施音乐审美教育的最...
当前,教育改革以"从应试教育向素质教育转轨"为中心,内容正向纵深发展,而艺术教育以其在素质教育中不可替代的作用而愈来愈被人们重视。然而艺术教育中音乐教学的灵魂和音乐教学的核心却是审美教育。而实施音乐审美教育的最有效的途径则又是通过对音乐的感受与鉴赏,对音乐的表现与创造及音乐与相关文化的结合。
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关键词
审美教育
感受与鉴赏
表现与创造
音乐与相关文化
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题名
如何实施素质教育中的音乐审美教育
被引量:
1
1
作者
龚莹
机构
福建省寿宁县职业中专
出处
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》
2008年第3期125-128,共4页
文摘
当前,教育改革以"从应试教育向素质教育转轨"为中心,内容正向纵深发展,而艺术教育以其在素质教育中不可替代的作用而愈来愈被人们重视。然而艺术教育中音乐教学的灵魂和音乐教学的核心却是审美教育。而实施音乐审美教育的最有效的途径则又是通过对音乐的感受与鉴赏,对音乐的表现与创造及音乐与相关文化的结合。
关键词
审美教育
感受与鉴赏
表现与创造
音乐与相关文化
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何实施素质教育中的音乐审美教育
龚莹
《宁德师专学报(哲学社会科学版)》
2008
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