永远到底有多远……

永远到底有多远……多少次出现在我的脑海,萦绕在我的心头,永远到底有多远……像是一个断了线的风筝,茫茫天际便是它最终的归宿。没有尽头的天空,一个可怕的征兆,永远,到底有多远,我才能看到最终的云彩?而我知道它的概率是“0”,是虚无,是茫然,是失落。

回归本色语文

本文针对当前高中语文重复教学的弊病,深入分析原因,针对性地提出了回归本色语文,提高课堂教学有效性的观点,并从"回归简约,让课堂单纯有效""、回归质朴,让课堂文味盎然"和"回归实践,让课堂巩固扎实"等三个方面对"回归本色语文"的观点作了具体阐述。

巧借错误,变废为宝——提高思想政治课教学有效性的一点体会

本文从中学思想政治课教学出发,提出了如何将学生"犯错误"过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素,做到化"误"为"悟"、变废为宝,为此提出了要利用错误启发学生思维、利用错误提高学生的认识、利用错误改进学习方法、利用错误培养创新能力。

享受英语学习的快乐

本文从营造快乐氛围、创设情境、课堂设趣、教学艺术多样性等角度探讨让学生快乐学习英语的途径，以提高学生学习英语的乐趣，从而提高英语课堂教学效率。

从一道“数列”说题谈“数列”高考

数列在高考命题中占有十分重要的地位。高考中数列问题能考查学生的好几种能力。通过对一道数列题的讲解,和对数列的考纲的研读及对近些高考数列命题的探讨,促使教师要注重学生数学思想方法的培养,在教学中不断反思。

最是书香能致远

人类的生存是不断学习的过程,＂书是人类进步的阶梯＂,人类生存发展与书的关系最为密切。读一本好书,就像和一个亲密的朋友交谈,使我们受益无穷。