初中历史课堂培育家国情怀素养的研究

历史是初中阶段的重要学科,有助于学生更好地了解与认识历史,掌握丰富的历史知识。当前初中历史教学应较以往有所改变,不能满足历史知识的传授,应注重各种素养的培育,其家国情怀素养可激发学生的爱国热情以及民族自豪感,促使学生为国家富强、民族兴旺而奋斗,因此,教学应积极践行家国情怀素养培育工作。

浅谈初中数学教学有效策略

随着素质教育的不断推进,传统的教学理念已经不足以满足现代社会的发展需求,学科成绩并不是衡量学生能力的唯一标准,更应该注重的是对学生学科思维的训练和学科能力的培养。因此,各个学科都在依据素质教育的最新标准进行教学方向的调整和教学策略的创新,就初中阶段的数学学科而言,数学是学生的必修科目之一,良好的数学思维对于其他科目的学习都有一定的促进意义。教师应充分认识到数学学科的重要性,深入学生的学习和生活当中,全面把控他们的心理需求,寻求更多创新的教学策略,全面提升初中数学的教学效率。