素养在养之模型初就

数学核心素养必须经过真正意义上的数学学习才能形成,是学生亲身经历数学化之后所积淀和升华的产物.笔者通过正负数模型的建立和应用、粒子模型、数轴模型等模型的使用阐述了教学要真正做的事情,使学生学会用数学眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学语言表达现实世界.