幼儿园区域活动中环境创设的研究

幼儿园区域活动的环境创设即是我们为幼儿区域活动所能够提供的各种条件,它不仅包含了空间与场地的设置、活动材料的提供,还包含了环境中的师生关系、同伴关系等人为环境因素的创设。现阶段国内很多幼儿园在开展区域活动的过程中,教师往往忽略了环境创设的实际效果,不注重在幼儿活动过程中给予一定的指导与帮助。对区域活动环境创设这一课题展开研究,能够帮助人们有效改善这一问题,促进幼儿园区域活动的顺利开展,为幼儿提供更好的学习成长环境。

浅谈幼儿园亲子活动的重要性

幼儿活动是幼儿教育的一部分,其能够有效的提升幼儿的学习兴趣,让其进一步认可幼儿园的集体生活。而幼儿亲子活动是联系家庭教育和幼儿教育的重要纽带,能够促进幼儿更加全面健康的发展。但是,当下幼儿教育在开展亲子活动的时候,难以得到家长的有力支持,且由于家长的传统意识认为将孩子交给幼儿园,自己就不需要负责了,从而使得家长对幼儿亲子活动的参与率较低,严重影响了家园共育的有效性。通过分析幼儿亲子活动的涵义,从幼儿园亲子活动的现状出发,探讨如何开展有效的幼儿园亲子活动。

对幼儿园“师带徒”工作的分析与思考

一、“师带徒”工作的重要性 “师带徒”指的是由于新教师初到幼儿园，对于幼儿园的环境和教学都是陌生的，为了尽快使新教师提高业务素质，促进新老教师的互相学习、共同提高，提高教学效率，建立以园为本的教学研究制度，一般都会指定一个经验丰富的老教师担任“师傅”，为该师傅指定若干名青年教师作为“学员”。师徒制目前已经成为发挥教师主体性的一种有效手段，

有效利用乡土资源开展具有园本特色的幼儿园主题活动

随着新课改的实行,在幼儿园教学中乡土资源的作用越来越突出,特别是在我国农村地区幼儿园教学中融入乡土资源,能够吸引幼儿的注意,开发幼儿思维。本文主要对将乡土资源运用到幼儿园主题活动中的必要性,利用乡土资源开展主题活动的策略分析相关内容进行了阐述。

浅谈幼儿园区域活动与美术活动的整合

幼儿园要为幼儿提供宽松、愉快的活动环境,让幼儿的身心得到全面健康发展。开展区域活动正好迎合了幼儿的发展需求,让幼儿能够自由结伴进入活动区,真实勇敢地表现自己。而美术活动一般是在课堂上由教师指导完成,强调锻炼幼儿的技巧和技能,这种机械式训练会降低幼儿对艺术活动的兴趣。因此,要将区域活动与美术活动进行优化整合,挖掘幼儿的创造潜能,培养幼儿的兴趣和信心。

幼儿早期阅读教育教学探究

培养孩子良好的阅读习惯、发展幼儿早期阅读能力是我们幼儿教师在新时代的研究课题、在幼儿教育改革中应重视的问题。本人在教育教学中探究总结了两点。

家园合作,共促幼儿礼仪行为的养成

幼儿园在孩子的礼仪行为培养中起着重要的作用,并且取得很好的成效,但为更好的促使幼儿行为的养成,需要家园合作,共同努力。笔者结合自身多年的实际工作经验,就如何家园合作共促幼儿礼仪行为的养成提出了自己的建议。

浅谈幼儿美术兴趣的培养

兴趣是一种非智力因素,是幼儿发展智力的重要条件,是幼儿求知的动力,是学习最好的老师。美术活动对促进幼儿的智力发展,特别是对促进幼儿观察力、创造力、想象力的发展有独特的作用,而培养幼儿对美术活动的兴趣,是激发幼儿学习美术积极性的重要心理动力。

浅析幼儿绘本阅读教学策略

3~6岁是培养幼儿养成良好阅读习惯的重要时期。绘本阅读是幼儿阅读教学的有效方式,其以生动形象的图片、鲜艳的色彩提升幼儿的阅读兴趣,引导他们关注阅读。如果幼儿教师能够依托绘本开展阅读教学定能获得较好的教学效果。文章就幼儿绘本阅读教学的作用、实施方法进行论述,以期为各位同人提供借鉴。

如何在语言活动中培养幼儿的创造性思维

近年来，幼儿教育相关问题受到了广泛关注，如何在幼儿教育阶段培养幼儿的创造性思维更是成为了热点话题。在国内教育改革不断深化的背景下，对于学生创造性思维的培养成为了教育改革的内容之一。在幼儿阶段通过系列活动对幼儿创造性思维进行培养也得到了广泛认可。本文将对通过语言活动的应用来培养幼儿创造性思维的事宜进行探讨，分析语言活动中培养幼儿思维的意义及具体实现路径。旨在通过本文研究能够使得语言活动中幼儿创造性思维的培养价值更为充分地显现出来。

重视幼儿心理健康,促进身心和谐发展

健康不仅指身体健康,还包括心理健康。幼儿的心理健康受家庭环境和幼儿园环境的影响和制约,要在家庭、幼儿园创设良好的环境,培养幼儿活泼开朗的性格,良好的自我意识,坚韧不拔的精神、统一完善的人格和积极健康的情绪,形成健康的心理,让幼儿的身心和谐发展。

探索幼儿礼仪行为养成的方法和有效途径

古人云：“不学礼，无以立。”要想在社会中立身．就应该学礼仪。幼儿园作为孩子生活学习的一个重要环境．在幼儿园实施礼仪教育是尤其重要的，也是势在必行的。

区域活动对幼儿音乐教育的贡献性研究

随着国家对教育的日益重视,幼儿教育的重要地位也日益凸显。在幼儿的教育中,区域活动能够有效提高幼儿的学习能力。通过区域活动,幼儿能够很好地学习音乐。本文主要分析了区域活动对幼儿音乐教育的帮助,以期为区域活动的开展提供一些有效的参考。

回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践

绘本是绘画和语言相结合的表现形式,以读图为主的绘本阅读更具有直观性和形象性,符合当前儿童的审美需求和心理特点,在儿童的成长中发挥着重要的作用。本文首先分析了儿童绘本阅读教学中存在的问题,积极开展了一系列回归儿童本位的幼儿绘本阅读教学实践,希望能给予促进优质的幼儿绘本阅读教学相关参考。

区域活动材料如何投放

幼儿园区域游戏是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。而在区域活动中,材料的投放既重要又复杂,作为幼教工作者,巧妙的投放区域活动中的相关材料,以满足不同层次幼儿的发展需求,是值得我们当前探讨的一个重要问题。

论环境的创设利用与主题探究的完美结合

幼儿的成长离不开环境,环境对幼儿的行为和发展也有着重要的价值,越来越多的人重视幼儿教育的环境创设和利用,如何让环境的创设利用与主题探究得到完美的结合?成为了主题活动中的重中之重。

关于抓好教师合作提高园所教研质量的研究

受自身理论水平和实践经验的局限,城镇幼儿园一线教师普遍存在教研能力相对较为薄弱现象,以福建省平和县实验幼儿园为例,在每班"两教一保"的师资配置前提下,存在集中教研时间难以保证、教研组成员理论水平和实践水平存在较大差异等问题。我园进行教师合作探究教研尝试,发现这样的实践和探索,不仅能够有力促进教师间的合作探究,也能有效提高教研质量。

旋转陀螺

制作材料●矿泉水瓶、一次性纸杯、彩色即时贴。