《实用语文》运用于特殊教育语文教学

在特殊教育教学中,语文作为基础学科起着至关重要的作用。智障儿童是一个特殊的社会群体,但他们的基础教育的目标与普通教育培养目标也应该是一致的,那就是促进学生德智体美劳的全面发展。智障儿童的语言表达、学习兴趣都与特殊语文教学质量有密切的关联。本文主要讨论了《实用语文》在特殊教育中的优势,提出了《实用语文》在特殊教育中的具体实践,以期提高特殊教育的教学质量,促进智障学生社会适应能力的发展。