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题名图画绘本在小学数学教学中的重要性
被引量:1
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作者
林云香
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机构
福建省平潭县北门小学
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出处
《教师》
2015年第30期83-84,共2页
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文摘
图画绘本是用图画的形式给小学生讲故事。将抽象、难懂、生硬的数学概念,用形象的图画展现给学生,这样不仅能提升课堂教学的趣味性,还能让数学知识变得鲜活,有助于学生理解。为了使小学生能够更好地学习数学知识,教师应善于从生活中取材,帮助学生掌握学习数学的技巧,从而为以后的数学学习打下坚实基础。图画绘本是目前最流行,也是应用效果最好的一种教学手段,它可以有效地辅助数学的课堂教学,特别是小学数学的课堂教学中,占据着非常重要的地位。文章从激发学生的学习兴趣,丰富教学形式,降低教学难度,开展自主学习四方面讲述了?图画绘本在小学数学教学中的重要性,希望能给今后的数学教学带来一些启示。
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关键词
小学数学
图画绘本
重要性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名小学计算教学中存在的误区及对策
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作者
林云香
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机构
福建省平潭县北门小学
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出处
《广西教育》
2015年第33期9-9,17,共2页
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文摘
计算教学是小学数学教学的重要内容,在整个数学学习中占据着重要的地位。传统的计算教学大多依靠机械重复的题海战术,严重加重了学生的学习负担。自从新课标实施以来,教师改变了传统的计算教学方法,引入了情境教学、多样化学习等方式,计算教学较之以往的确生动活泼了许多。但与此同时,另一个问题又接踵而来,那就是学生计算的正确率较之以往又下降了许多。
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关键词
小学数学
计算教学
教学误区
教学对策
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名运用电教媒体 优化数学教学
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作者
林云香
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机构
福建省平潭县北门小学
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出处
《教师》
2014年第34期80-80,共1页
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文摘
1.创设情境,生动活泼
俗话说:“良好的开端是成功的一半”。在教学导入阶段,教师应巧妙地运用电教手段,精心创设与教学内容相吻合的情境,使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望,有效地激发学生的学习兴趣,让学生带着积极的思维和良好的学习状态参与到学习中来,真正起到“穿针引线”的作用,为教学的成功埋下伏笔。
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关键词
数学教学
电教媒体
优化
创设情境
学习兴趣
教学导入
电教手段
教学内容
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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