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乌鸫繁殖习性的初步观察 被引量:3
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作者 蔡建华 《中学生物学》 2001年第5期32-34,共3页
乌鸫(Turdus merule mamdarinus),亦称"乌(春鸟)",鸟纲,雀形目,鸫科.体长约300毫米,全身黑色,但嘴黄色,鸣声嘹亮,春日尤善啭鸣,其声多变化,故又称"百舌".常在田圃或疏林间地上觅食,以甲虫、蝗、蚊、蝇等多种昆虫为... 乌鸫(Turdus merule mamdarinus),亦称"乌(春鸟)",鸟纲,雀形目,鸫科.体长约300毫米,全身黑色,但嘴黄色,鸣声嘹亮,春日尤善啭鸣,其声多变化,故又称"百舌".常在田圃或疏林间地上觅食,以甲虫、蝗、蚊、蝇等多种昆虫为食,为农林益鸟,也掘食蚯蚓.受惊则飞上枝头,营巢于乔木上.为我国长江流域,华南和西南各地常见的留鸟. 展开更多
关键词 乌鸫 繁殖习性 营巢 孵卵 中学 生物教学 科技活动
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正确引导学生欣赏“维纳斯”雕像
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作者 陈永民 《中国美术教育》 2006年第6期57-59,共3页
当今中学生对“维纳斯”雕像的艺术美提出了自己的不同看法,在课堂教学中,我们教师应当以科学的态度,理性的分析,联系生活,紧随时代,以艺术理论为指导,逐步培养学生健康的审美情趣,树立正确的审美观。
关键词 “维纳斯” 美育 审美观 艺术形象 现实生活
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注重“数学过程”教学 提高学生数学素质
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作者 翁建 《高考》 2013年第2X期30-31,共2页
为更好地突出数学课堂教学过程,本文运用理论阐述与案例分析相结合的方法,研究高中数学教学重视过程的原因,重点探讨了在高中数学教学中如何践行"重过程"教学理念,在数学教学具体构思和教学设计中体现"重过程"教学... 为更好地突出数学课堂教学过程,本文运用理论阐述与案例分析相结合的方法,研究高中数学教学重视过程的原因,重点探讨了在高中数学教学中如何践行"重过程"教学理念,在数学教学具体构思和教学设计中体现"重过程"教学理念,通过重过程教学引领学生行动,使学生获得丰富的情感体验,获得数学素养的有效提升。 展开更多
关键词 高中数学 新课改 过程教学 研究
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