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题名幼儿园园本课程中融入劳动教育的实践与反思
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作者
邓婷
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机构
福建省建宁县第三实验幼儿园
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出处
《少年写作》
2021年第32期61-63,共3页
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文摘
劳动教育融入幼儿园具有积极的意义,使得素质教育得以更加全面的开展和落实,有利于幼儿劳动素养和综合素养的提升。幼儿园要充分重视劳动教育的融入,经过科学的调研明确劳动教育的目标,制定科学合理的劳动教育计划。并开发具有园本特色的劳动教育课程,在一日活动和区域活动中贯彻劳动教育。最后科学的实施劳动教育,坚持幼儿的主体地位,为幼儿提供自主参与和练习的机会,并充分尊重幼儿的个体差异和个性化发展需求,强化对幼儿的个性化指导和随机指导。
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分类号
I
[文学]
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