农村小学生课外阅读能力培养的探究

从某些层面来说，课外阅读其实是实现学生自我教育的良好途径，但因为多方面因素的影响，现在的小学生非常缺乏这方面能力，尤其是农村小学生，这与传统应试教育的影响有很大的关系。在应试教育大环境的影响之下，课外阅读能力的培养长期以来都被小学语文教师所忽视。加之农村小学生缺乏必要的阅读资源，这更影响了小学生课文阅读能力的培养。随着素质教育工作的稳步推进，培养小学生的课外阅读能力已经成为了我们必须要面对的工作。