提升学生阅读素养的群文阅读教学实践研究

随着当前小学新课改的持续推进,小学语文教学的中心工作明确为以培养学生语文学科核心素养为目标。其中,阅读是语文教学的重要组成部分,也是培养学生语文素养的重要阵地,因此学生阅读素养的提升就成为了培养学生语文素养的关键环节,这不仅需要语文教师关注阅读教学,还要通过多样化的教学来切实提升学生阅读素养。群文阅读是近年来在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学方法,它对于增加学生的阅读量、拓展学生的阅读视野、提升学生的思维能力等方面都有积极意义。文章就此问题进行了分析和阐释,以期对当前的小学语文教学工作有所启示。