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增强逆向思维 培养创新能力
被引量:
1
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作者
彭钦瑜
《宁德师专学报(自然科学版)》
2002年第4期367-368,共2页
数学解题中有很多问题不能从正面分析得出结论,现从4个方面分析逆向思维思考问题,使解决问题准确、快速、灵活,而且培养了学生的创新思维能力.
关键词
逆向
创新
能力
下载PDF
职称材料
综合运用教学资源 拓展语文学习空间
被引量:
1
2
作者
温甲兴
《江西教育(教学版)(B)》
2005年第1期24-25,共2页
关键词
语文
课程标准
教学资源
教材处理
中学
原文传递
题名
增强逆向思维 培养创新能力
被引量:
1
1
作者
彭钦瑜
机构
福建省德化县龙门滩中学
出处
《宁德师专学报(自然科学版)》
2002年第4期367-368,共2页
文摘
数学解题中有很多问题不能从正面分析得出结论,现从4个方面分析逆向思维思考问题,使解决问题准确、快速、灵活,而且培养了学生的创新思维能力.
关键词
逆向
创新
能力
Keywords
converse thinking
to blace new trals
ability
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
综合运用教学资源 拓展语文学习空间
被引量:
1
2
作者
温甲兴
机构
福建省德化县龙门滩中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2005年第1期24-25,共2页
关键词
语文
课程标准
教学资源
教材处理
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
增强逆向思维 培养创新能力
彭钦瑜
《宁德师专学报(自然科学版)》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
综合运用教学资源 拓展语文学习空间
温甲兴
《江西教育(教学版)(B)》
2005
1
原文传递
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