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感悟人生的方向
1
作者 温敏忠 《发明与创新(高中生)》 2011年第1期25-25,共1页
每列火车都有属于它自己的终点.都有它必经的归途。每一列火车都有属于它自己的方向,而人呢? 多久没有为一件小事而自信满满.连所踏的脚步都变得坚实了呢?多久没有为一个小幸福而甜蜜一天了呢?没有了豪情满怀,没有了凌云壮志,... 每列火车都有属于它自己的终点.都有它必经的归途。每一列火车都有属于它自己的方向,而人呢? 多久没有为一件小事而自信满满.连所踏的脚步都变得坚实了呢?多久没有为一个小幸福而甜蜜一天了呢?没有了豪情满怀,没有了凌云壮志,当然,也迷失了方向。 展开更多
关键词 人生 感悟 火车 有为 自信
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你的背后 谁的双手
2
作者 张桂玲 《发明与创新(高中生)》 2011年第5期34-34,共1页
家似乎已成为历代文人吟诵的永恒话题:“月是故乡明”:“云中谁寄锦书来.雁字回时.月满西楼”……游子们倚栏望断天涯路:学子们隔海翘望.天天翘首望团圆……家书成了他们互牵的那根线.
关键词 中学 作文 语文教学 《你的背后谁的双手》
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爱的结论
3
作者 张桂玲 《发明与创新(高中生)》 2011年第8期24-24,共1页
残阳如血,如血的却不只是残阳。 我凭栏伫立,眺望着天边的那抹余晖,泪水模糊了我的双眼,心亦在淌血。拉长的影子穿透冗长的沉痛:“妈妈,赢弱的翅膀足够让我去飞翔吗?”我望眼欲穿,思绪被拉回了那一幕——
关键词 中学 作文 语文教学 《爱的结论》
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结论,源于自己
4
作者 温美玲 《发明与创新(高中生)》 2011年第7期31-31,共1页
烈日不断地翻转着,父亲扭过头来.晶莹的汗珠顺着他的脸颊流下:“站着干什么,赶紧干活!”
关键词 中学 作文 语文教学 《结论 源于自己》
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冬季的“温情”
5
作者 吴燕妮 《发明与创新(高中生)》 2010年第12期28-28,共1页
冬天蹑手蹑脚地来了。这位顽皮的孩子,用寒风的手指收集秋天张贴在树上的五颜六色的卡片,然后又毫不怜惜地甩在地上。
关键词 中学 作文 语文教学 《冬季的“温情”》
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成熟的标志
6
作者 张桂玲 《发明与创新(高中生)》 2011年第4期28-28,共1页
成熟是雏鹰用赢弱的翅膀去搏击长空.穿透冗长的沉痛:成熟是骏马用瘦小的马蹄驰骋草原.褪去满身的稚嫩;成熟是“小皇帝”“小公主”离开父母的襁褓.开始去独挡一面……
关键词 《成熟的标志》 中学生 语文学习 作文
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被霜冻过的萝卜就是甜——读《悲惨世界》及其他
7
作者 陈美丽 《发明与创新(高中生)》 2011年第1期26-26,共1页
曾经的痛恨、悲惨、伤心.就在那一夜间被教师的话语给感化了.那盏银烛台点亮了他内心的灵魂.银盘子装满了他的仁爱与慈善感。就这样他开始了自己的行善旅程.途中的豺狼虎豹却在漫漫地滋化着他人生的甘果。也更加燎亮他心中的明灯。
关键词 《悲惨世界》 萝卜 霜冻
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走过荒凉与繁华
8
作者 温敏忠 颜伟斌 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2011年第6期24-24,共1页
自从有了日月更迭,便有了光明与黑暗的往复更替,永不止息。似乎世间万物都在以自己的语言,阐述着一个最古老也最平凡的宇宙法则。譬如叶枯叶荣、花开花败、潮起潮落,以一种极繁华的景致和着另一种极端的衰败景象,循环更迭。两种极... 自从有了日月更迭,便有了光明与黑暗的往复更替,永不止息。似乎世间万物都在以自己的语言,阐述着一个最古老也最平凡的宇宙法则。譬如叶枯叶荣、花开花败、潮起潮落,以一种极繁华的景致和着另一种极端的衰败景象,循环更迭。两种极端景致却构成了震人心魄的魅力、触目惊心的美。 展开更多
关键词 《走过荒凉与繁华》 中学 语文教学 阅读教学 教学方法
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