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题名总是饿肚子的那个人
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作者
林伟杰
李晓愈(指导老师)
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第10期288-288,共1页
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文摘
“开饭了!”伴着奶奶的一声高喊,一家人从各自的房间里走出来,围坐在餐桌旁.奶奶忙好了饭菜,又将近饭菜一碗碗端上桌,筷子都摆好了,又忙不迭地走进了厨房.
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关键词
高中生
作文
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名如何消除猜疑心理
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作者
陈宇鑫
郑美足(指导老师)
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第22期263-263,共1页
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文摘
猜疑是一种心理现象,是由缺乏“自我安全感”引起的。猜疑是对某种表面现象,或是从某一假象出发,没有把握地进行判断和推理,处处神经过敏,事事捕风捉影,对他人失去信任,对自己也同样心生疑虑,损害正常的人际关系,影响个人的身心健康。心理学认为,猜疑是一种不良的心理品质,一旦产生,其消极作用很多,并且还可能引起一系列的错误行为,给自己的工作和生活带来不良的后果。猜疑是人性的弱点之一,一个人一旦掉进猜疑的陷阱,就会出现神经过敏的情况,既损害正常的人际关系,又影响个人的身心健康。那么,应如何消除猜疑心理呢?第一,优化个人的心理品质。也就是说要加强个人道德情操和心理品质的修养,净化心灵,提高精神境界,拓宽胸怀,以此来增加对别人的信任度和排除不良心理的干扰。第二,摆脱错误思维方法的束缚。猜疑一般总是从某一假想目标开始,最后又回到假想目标。只有摆脱错误思维方法的束缚,扩展思路,走出“先入为主”“按图索骥”的死胡同,才能促使猜疑之心在得不到自我证实和不能自圆其说的情况下自行消失。第三,敞开心扉,增加心灵的透明度。猜疑往往是心灵闭锁者人为设置的心理屏障。只有敞开心扉,将心灵深处的猜测和疑虑公之于众,或者面对面地与被猜疑者推心置腹地交谈,让深藏在心底的疑虑来个“曝光”,增加心灵的透明度,才能求得彼此之间的了解沟通、增加相互信任、消除隔阂、排释误会,从而使猜疑心理获得最大限度的消解。
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关键词
猜疑心理
净化心灵
心理品质
人际关系
身心健康
思维方法
心理现象
表面现象
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名倔强只是面具
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作者
赖丽萍
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《发明与创新(高中生)》
2012年第3期30-30,共1页
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文摘
最近,突然喜欢起这几句歌词:"结束朋友的聚会,各自还有各自的明天。镜子里面化好妆那张脸,笑容看来好疲惫。有多少……"这几句话像一捆麻绳似的,纠缠着我的心。
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关键词
中学
作文
语文教学
《倔强只是面具》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名爱,是什么?
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作者
杨凡
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《发明与创新(高中生)》
2012年第4期24-24,共1页
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文摘
如果说我拿了七年的笔,那么这七年间我就写过数不清的赞颂母爱、父爱的文章,我会信誓旦旦地写道——爱的付出应该得到回报,也会自说自话地描述什么是爱。但其实,我不懂,什么才是爱。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名我是一只藏羚羊
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作者
黄琰
颜伟斌(指导老师)
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机构
福建省德化县第一中学高一(
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出处
《发明与创新(高中生)》
2018年第7期47-47,共1页
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文摘
"咩——"我终于止不住悲伤,扯着嗓子呼唤我的同伴,可回应我的只有呼啸的寒风。我是一只藏羚羊,被称为"可可西里的骄傲"的藏羚羊。新的一年,我成了领头羊。原以为这一年会如往年一般平静,但突如其来的灾难让我猝不及防。天空如雪水洗过般明净,这时的高原就是冰雪的天地,到处白茫茫,令人发慌。为了果腹,我不得不领着同伴们四处寻找新的领地。我们误打误撞地来到一片草地,可我没有想到,巨大的灾祸正等着我们。
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关键词
藏羚羊
可可西里
同伴
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分类号
Q959.842
[生物学—动物学]
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题名默默地感动
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作者
郑锦燕
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机构
福建省德化县第一中学高一(
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出处
《花火(B版)》
2007年第12期12-13,共2页
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文摘
爸爸从大老远带回电子琴的时候我哭了,因为感动;16岁生日那天,在点燃生日蛋糕上的16支蜡烛后我哭了,因为感动;雨中朋友为我撑起伞的时候我哭了,因为感动……
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关键词
电子琴
蛋糕
蜡烛
点燃
接受
母亲
心理描写
朋友
教师点评
互相排斥
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名找准自己的位置
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作者
郑杰灿
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009年第7期106-106,共1页
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文摘
“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明给自己的定位——闲云野鹤的隐士;“为中华之崛起而读书!”这是周恩来给自己的定位——振兴民族的战士。出世、入世两种截然不同的人生态度,让他们站在两个不同的位置上成就了不一样的事业。这正是因为他们找准了自己的位置。
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关键词
人生态度
陶渊明
周恩来
隐士
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
B821
[哲学宗教—伦理学]
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题名成功与尝试
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作者
陈小玲
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机构
福建省德化第一中学高一(
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出处
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009年第7期107-107,共1页
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文摘
也许你们都认为乌鸦抓羊体现了它的愚蠢、不自量力,可是乌鸦那勇于尝试的精神难道不值得我们学习吗?
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关键词
《成功与尝试》
中学
作文
陈小玲
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名夏至末至
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作者
馥鳞
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机构
福建省德化市第一中学高一
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出处
《中学生博览》
2011年第5期38-38,共1页
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文摘
零零散散地看过一些小说,被感动的次数不少,但却是头一次有种想写下点儿什么的冲动。其实很早以前就听说过郭敬明的文,但还是被毫无准备地震撼了。
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关键词
中学
课外阅读
阅读材料
《夏至末至》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名一步的哲理
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作者
黄建宏
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机构
福建省德化第一中学高一(八)班
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出处
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》
2009年第6期44-44,共1页
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文摘
夕阳下,长凳上,失败的我静静地凝望着远方,沉默着。他走了过来,默默地陪我坐着。不知过了多久,他忽然转过头对我说:“给你讲个故事吧。”
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关键词
哲理
夕阳
故事
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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