唤起神奇的想象 直达思维的高处

统编教材中的神话单元属于一个特殊文体的单元。它一方面要学生认识神话,阅读神话,从神话中汲取营养,另一方面它要完成语文要素的训练点,达到人文熏陶,还承担着"读更多"的任务。笔者认为,神话最重要的是它富有神奇的想象。教学时,应抓住这个"牛鼻子",深入到故事的内容深处,深入到文章的语言深处,探求神话表达的秘密,培养学生的形象思维,调动学生的逻辑思维,提升学生创新思维,直达思维的高处。