“双减”政策下小学语文教学评价的思考与实践

在小学的教育教学当中, 语文这门学科可以发挥出很大的作用, 能够培养学生的语文能力和素养。 伴随着 “双减”政策的出台, 有很多教师都改变了教学方法, 以减轻学生的负担。 在此过程中, 教师应注意教学评价的运用。 本文主要对 “双减” 政策下小学语文教学评价的策略展开研究。

语文教学中的情感教育例谈

语文是一门富有情感性的学科，它不仅是知识技能的传授，更是情感的交流、心灵的沟通、生命的对话。让“情”满溢其中，让课堂真正充满“语文味”，这应该是语文课所呼唤的本色的回归。而要进行这样一种“情”化的语文教学，途径是什么呢？