期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
启发式教学在小学数学教学中的运用与实践 被引量:26
1
作者 吴国峰 《数学学习与研究》 2010年第2期45-45,共1页
所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识.培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展.这里要着重说明.启发式教学不仅是教学方法.更是一种教学思想... 所谓启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识.培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展.这里要着重说明.启发式教学不仅是教学方法.更是一种教学思想,是教学原则和教学观.当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或与启发式相联系的教学方法. 展开更多
关键词 启发式教学 小学数学教学 实践 教学方法 教学目的 知识规律 知识水平 教学手段
下载PDF
趣味教学,小学语文课堂的“梦想之旅”
2
作者 吴丽君 《学周刊(下旬)》 2014年第12期202-202,共1页
新课标指出,趣味教学,即"在学中去玩,在玩中去学",通过游戏来学习知识,让学生对语文产生兴趣,并且通过趣味教学,将学生引入"梦想之旅",如此才有利于课堂教学效率的提升,让每一位学生都在趣味教学中有所悟、有所得... 新课标指出,趣味教学,即"在学中去玩,在玩中去学",通过游戏来学习知识,让学生对语文产生兴趣,并且通过趣味教学,将学生引入"梦想之旅",如此才有利于课堂教学效率的提升,让每一位学生都在趣味教学中有所悟、有所得、有所学。 展开更多
关键词 小学语文 趣味教学 导入 课堂活动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部