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教育失误的根源和整治措施
1
作者
林斯坦
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1989年第5期79-81,共3页
究竟教育失误在哪里,产生失误的根源是什么,应采取什么措施来纠正失误,人们对它的认识是不断深化、渐趋全面的,现根据有关报刊的讨论概略综述如下: 一、教育失误的表现形式和根源早先人们认为所谓教育失误主要是指"我们的教育从总...
究竟教育失误在哪里,产生失误的根源是什么,应采取什么措施来纠正失误,人们对它的认识是不断深化、渐趋全面的,现根据有关报刊的讨论概略综述如下: 一、教育失误的表现形式和根源早先人们认为所谓教育失误主要是指"我们的教育从总体上说是落后的,不适应现代化建设的需要,也不能满足广大青少年求学需要,……教育的许多重大问题没有解决好",其具体表现在:
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关键词
教育失误
教育事业发展
青少年学生
思想政治教育
表现形式
根源
重大问题
具体表现
教育经费
改革开放
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职称材料
题名
教育失误的根源和整治措施
1
作者
林斯坦
机构
福建省教科所教育情报研究室
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1989年第5期79-81,共3页
文摘
究竟教育失误在哪里,产生失误的根源是什么,应采取什么措施来纠正失误,人们对它的认识是不断深化、渐趋全面的,现根据有关报刊的讨论概略综述如下: 一、教育失误的表现形式和根源早先人们认为所谓教育失误主要是指"我们的教育从总体上说是落后的,不适应现代化建设的需要,也不能满足广大青少年求学需要,……教育的许多重大问题没有解决好",其具体表现在:
关键词
教育失误
教育事业发展
青少年学生
思想政治教育
表现形式
根源
重大问题
具体表现
教育经费
改革开放
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教育失误的根源和整治措施
林斯坦
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1989
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