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农村教育改革势在必行
1
作者
郑开锦
《中共福建省委党校学报》
1988年第4期54-56,共3页
一、农村教育改革的必要性和紧迫性第一、我国农村在普遍实行联产承包责任制后,已进入以调整产业结构,发展商品经所的第二步改革。不少地区的农村,已形成农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服等全面发展和'贸、工、农'一体...
一、农村教育改革的必要性和紧迫性第一、我国农村在普遍实行联产承包责任制后,已进入以调整产业结构,发展商品经所的第二步改革。不少地区的农村,已形成农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服等全面发展和'贸、工、农'一体化的新格局,对人才和技术提出了新的要求。随着农村产业结构的调整,乡镇企业异军突起。1987年乡镇企业从业人员近一亿,产值约占农村社会总产值的50%。由于乡镇企业的职工是从农村剩余劳动力中转移而来的,文化、知识。
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关键词
农村教育改革
剩余劳动力
职业技术教育
社会总产值
学校布局
教育事业
各类教育
技能素质
产业结构
劳动技术
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题名
农村教育改革势在必行
1
作者
郑开锦
机构
福建省教育委员会政策研究室
出处
《中共福建省委党校学报》
1988年第4期54-56,共3页
文摘
一、农村教育改革的必要性和紧迫性第一、我国农村在普遍实行联产承包责任制后,已进入以调整产业结构,发展商品经所的第二步改革。不少地区的农村,已形成农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服等全面发展和'贸、工、农'一体化的新格局,对人才和技术提出了新的要求。随着农村产业结构的调整,乡镇企业异军突起。1987年乡镇企业从业人员近一亿,产值约占农村社会总产值的50%。由于乡镇企业的职工是从农村剩余劳动力中转移而来的,文化、知识。
关键词
农村教育改革
剩余劳动力
职业技术教育
社会总产值
学校布局
教育事业
各类教育
技能素质
产业结构
劳动技术
分类号
F3 [经济管理—产业经济]
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作者
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1
农村教育改革势在必行
郑开锦
《中共福建省委党校学报》
1988
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