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第四届全国幼儿园社会领域教育理论与实践研讨会通知
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作者 《早期教育(幼教·教育教学)》 2012年第6期53-53,共1页
幼儿社会领域教育对于促进幼儿健康和谐的发展具有至关重要的作用。自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,我国幼儿园社会领域教育的研究与实践取得了很大进步.同时也凸现出了许多问题。为了提升幼儿园社会领域教育的质量、
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育理论与实践 社会领域 会通 2001年
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探讨适宜的幼儿园社会领域教育 促进幼儿健康和谐发展——第四届全国幼儿园社会领域教育理论与实践研讨会通知 被引量:2
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《幼儿教育(教育教学)》 2012年第6期50-50,共1页
幼儿社会领域教育对于促进幼儿健康和谐发展具有至关重要的作用。自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,我国幼儿园社会领域教育的理论与实践研究取得了很大进步,但也有许多问题有待进一步研究和解决。为了有效提升当前幼... 幼儿社会领域教育对于促进幼儿健康和谐发展具有至关重要的作用。自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,我国幼儿园社会领域教育的理论与实践研究取得了很大进步,但也有许多问题有待进一步研究和解决。为了有效提升当前幼儿园社会领域教育的质量,切实提高我国幼儿的社会性发展水平,中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会定于2012年10月24~26日在福建省武夷山市举办第四届全国幼儿园社会领域教育理论与实践研讨会,会议由福建省教育学会幼儿教育专业委员会承办。 展开更多
关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育理论与实践 社会领域 和谐发展 健康 中国学前教育研究会 专业委员会 会通
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