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题名提升中职舞蹈教学效果的实践与思考
被引量:3
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作者
陈琦
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机构
福建省晋江市华侨职校
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出处
《职业技术》
2011年第3期44-44,共1页
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文摘
舞蹈教学既是一门科学,又是一门艺术。中职幼教专业开设舞蹈课根本的出发点和落脚点是如何把所学的舞蹈基本知识和技能,运用于反映幼儿生活情趣,促进幼儿身心健康发展的幼儿歌舞的表现、创作和教学之中,根据学生的年龄特征、理解程度等情况,灵活运用教学方法并不断探索更优化的教学途径,提升教学效果,优化人才培养。
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关键词
教学效果
舞蹈教学
中职
实践
幼儿歌舞
幼教专业
生活情趣
身心健康
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名立足语文教学 培养创新能力
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作者
庄毓惠
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机构
福建省晋江华侨职校
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出处
《中国轻工教育》
2007年第1期84-85,共2页
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文摘
语文是学生从出生就开始熟悉的口头语言和书面语言的合称.是学生结合自己对社会、对生活的理解与感受。表达自己对文章内容、对人生的独到见解的工具。语文学科在培养学生的创新意识和创新能力上具有得天独厚的优势。因此.语文教师应以培养学生的创新精神和创新能力为己任.创造富有活力的语文教学.让每个学生的创造潜能都能得到生动活泼的发展。
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关键词
语文教学
创新能力
培养
书面语言
口头语言
文章内容
创新意识
语文学科
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中职数学一元二次函数教学难点的突破
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作者
高冰
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机构
福建省晋江华侨职校
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出处
《新课程研究》
2020年第17期36-37,共2页
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文摘
二次函数一直以来都是学生数学学习的重难点,而且函数知识贯穿数学学习全过程,这就迫切要求教育工作者要重视这一知识点的教学工作。基于此,文章首先对中职学生一元二次函数学习中存在的阻碍和困难进行了论述,然后分析了问题产生的主要原因,最后提出了相应的解决策略。
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关键词
中职数学教学
一元二次函数
典型问题
产生原因
难点突破
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名色彩规律在中职运动鞋设计教学中的运用
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作者
彭文凤
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机构
福建省晋江华侨职校中专学校
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出处
《生活教育》
2021年第30期66-67,共2页
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文摘
中职院校教学中,运动鞋的设计是比较重要的一项教学工作,决定着中职学生的专业素养和后期的就业。然而,很多中职学生在色彩的运用方面会出现一些问题,导致整体的运动鞋设计不尽科学合理,也不能吸引顾客的眼球。任课教师需要重视色彩规律在中职运动鞋设计教学中的运用,并以此来提升教学效果,让中职学生运动鞋的色彩设计更加丰富多彩,能够激发特定顾客的兴趣。
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关键词
色彩规律
中职教育
运动鞋设计
研究分析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅议利用项目教学法改进中职Flash动画课程教学
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作者
洪金德
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机构
福建省晋江华侨职校
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出处
《职业》
2013年第18期160-161,共2页
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文摘
传统教学理念已经不能完全适应当前的中等职业学校的教学。在Flash动画教学中应用项目教学法可以帮助学生迅速掌握Flash动画的基本技能,有效提高学生的动手能力、研究和分析问题的能力以及团队合作能力,实现学校与企业的"无缝对接"。本文在介绍项目教学法基本理论基础上,结合实际教学对项目教学法在Flash动画教学中的具体应用进行了探讨。
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关键词
FLASH动画
项目教学法
中等职业学校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名语文教学与审美教育刍议
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作者
俞冰
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机构
福建省晋江华侨职校
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出处
《长春理工大学学报(高教版)》
2007年第1期78-79,106,共3页
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文摘
语文教学应把美育贯穿于整个教学活动之中。对学生进行审美教育,可以开阔学生的视野,培养学生高尚的情操,提高学生的观察能力和审美能力,丰富学生的想象力,是有着极其重要的意义。
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关键词
语文
人文性
审美性
美育
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Keywords
Language
Humanity
Esthetic
Esthetic education
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《时事》,我喜欢你
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作者
洪晓兰
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机构
福建省晋江华侨职校
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出处
《时事(高中版)》
2004年第4期54-55,共2页
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文摘
我从2000年开始订阅《时事》杂志,一转眼,我已经成为了一名高三学生,《时事》是我成长历程的见证。每当拿到一期新的《时事》杂志,我都像是与亲密朋友再度重逢。
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关键词
《时事》
高中
政治课
学习指导
学习兴趣
教育期刊
解题思路
议论文写作
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G633.2
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