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有关中学政治生活化教学策略的探究
被引量:
4
1
作者
谭辉
《科教导刊》
2014年第4期110-,162,共2页
中学政治教育是以理论为主的学科,若教师在课堂上仅是向学生传授政治理论,那么学生很可能丧失听课的兴趣,也不愿加入课堂活动,使教学效率下降,这和新课程改革理念格格不入。因此,采取生活化教学方法,对中学政治教育质量提高而言...
中学政治教育是以理论为主的学科,若教师在课堂上仅是向学生传授政治理论,那么学生很可能丧失听课的兴趣,也不愿加入课堂活动,使教学效率下降,这和新课程改革理念格格不入。因此,采取生活化教学方法,对中学政治教育质量提高而言非常重要。
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关键词
中学政治生活化
误区
教学策略
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职称材料
题名
有关中学政治生活化教学策略的探究
被引量:
4
1
作者
谭辉
机构
福建省晋江市南侨中学 福建·晋江
出处
《科教导刊》
2014年第4期110-,162,共2页
文摘
中学政治教育是以理论为主的学科,若教师在课堂上仅是向学生传授政治理论,那么学生很可能丧失听课的兴趣,也不愿加入课堂活动,使教学效率下降,这和新课程改革理念格格不入。因此,采取生活化教学方法,对中学政治教育质量提高而言非常重要。
关键词
中学政治生活化
误区
教学策略
Keywords
high school political life
misunderstanding
teaching strategy
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
有关中学政治生活化教学策略的探究
谭辉
《科教导刊》
2014
4
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