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巧用视频资源 提升课堂魅力
1
作者
吴培贤
《思想政治课教学》
北大核心
2013年第10期32-33,共2页
激活思想政治课堂,使教有特色、学有实效,是高中新课程改革的要求。笔者认为,要提高思想政治教学的效率,让课堂富有活力,首先要激发学生的学习积极性和主动性,提高学生参与课堂的兴趣。而思想政治课是理论性较强的一门学科,也是...
激活思想政治课堂,使教有特色、学有实效,是高中新课程改革的要求。笔者认为,要提高思想政治教学的效率,让课堂富有活力,首先要激发学生的学习积极性和主动性,提高学生参与课堂的兴趣。而思想政治课是理论性较强的一门学科,也是高中生普遍认为难理解和掌握的枯燥学科。因此,如何激发学生的学习兴趣,提高政治课堂的实效,经常是政治教师遇到的教学难题。.
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关键词
政治课堂
视频资源
思想政治教学
巧用
学生参与
新课程改革
学习积极性
思想政治课
原文传递
题名
巧用视频资源 提升课堂魅力
1
作者
吴培贤
机构
福建省晋江市季延中学高中部
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2013年第10期32-33,共2页
文摘
激活思想政治课堂,使教有特色、学有实效,是高中新课程改革的要求。笔者认为,要提高思想政治教学的效率,让课堂富有活力,首先要激发学生的学习积极性和主动性,提高学生参与课堂的兴趣。而思想政治课是理论性较强的一门学科,也是高中生普遍认为难理解和掌握的枯燥学科。因此,如何激发学生的学习兴趣,提高政治课堂的实效,经常是政治教师遇到的教学难题。.
关键词
政治课堂
视频资源
思想政治教学
巧用
学生参与
新课程改革
学习积极性
思想政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用视频资源 提升课堂魅力
吴培贤
《思想政治课教学》
北大核心
2013
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