简析小学数学教学中如何提高计算的准确性

在小学数学教学中,数学计算是重要的组成部分,也是最基础的教学内容。学生的计算能力主要表现为计算的速度和计算的准确性,这也是学生终身发展中的一项必备技能。但是从目前情况来说,小学生的计算能力普遍较低,主要表现在据算的准确性方面。笔者结合自身的教学经验,就小学数学教学中如何提高学生计算准确性谈一谈自己的见解。

“互联网+”背景下的小学数学深度学习模式

随着社会的不断进步,尤其是网络技术的飞速发展,我国教学网络化发展趋势越来越明显,小学教学模式也有着极大的改变。在“互联网+”背景下,通过网络来提高教学质量已经成为一种有效途径,它使原本的传统课堂教学得到了充分的拓展,为学生增添了获取更多知识的渠道。数学是一门抽象且理论性较强的学科,小学数学教师已经开始注重培养学生的思维能力与创新能力,以达到提高教学效率的目标,推动教育事业的发展。

以深度阅读滋养生命,提高小学生核心素养

2017年,教育部对学生的核心素养提出了新的要求,可见其重视程度。一线教师根据教学改革的要求,改变教学方式,提高小学生核心素养也被提到了日程。对于语文学科,采用深度阅读的形式来提高小学生核心素养是一种具有可操作性的方法。

善于思考,精于表达——浅论高年级习作教学

在小学语文教学体系中,习作教学一直都是教学的重难点,若要取得良好的教学效果,就需要教师尊重学生的主体地位,充分利用课堂,让学生能通过优美的语言和精炼的文字来感受生活。本文针对这一现状,分析了小学语文高年级写作教学存在的问题,并提出了相应的解决策略,希望能为小学语文教师提供一定的教学思路。

小学语文教学中运用多媒体技术的思考

目前,随着多媒体信息技术的发展,多媒体教学集图片、声音和视频等多种功能于一体的优势逐渐显现,也被越来越普遍的应用于教学当中,并取得良好的教学效果。多媒体的运用丰富了教学内容,使教学内容生动化、形象化,更充分的展示了语文的魅力。