名画欣赏与创意表现 打造校园美育文化--浅谈幼儿园实施美育工作的有效途径

美育,即培养幼儿审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。幼儿时期是进行美育的最佳时期,幼儿园美育的目的主要是初步培养幼儿在音乐、舞蹈、美术、文学等方面的兴趣及能力。文章着重从美术领域论述如何从环境、课程、活动等方面实施幼儿园美育工作,给予幼儿美的熏陶,由点及面地打造校园美育文化。

基于幼儿立场开展名画欣赏活动的有效策略

名画欣赏是幼儿园美术教育活动中的重要内容,对培养幼儿的艺术欣赏力和表现力有着重要的促进作用。在开展名画欣赏的过程中,有的教师常常注重绘画技能的训练及艺术知识的灌输,而忽略了名画的价值,没能引导幼儿充分欣赏和深切感受名画中所蕴含的情感等。教师的“偏向”,主要原因在于教师缺乏幼儿立场。