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浅谈信息技术与课程整合
被引量：
4
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作者
严凤林
《福建中学数学》
2004年第9期32-33,共2页
关键词
信息技术
课程整合
中学
数学
教学方法
课程目标
下载PDF
职称材料
开设好地理作文课 拓宽素质教育渠道
2
作者
成彬
《地理教育》
1999年第5期31-31,共1页
关键词
地理作文课
素质教育
教育渠道
地理教学
下载PDF
职称材料
重视创新思维的培养
3
作者
叶沈光
《福建中学数学》
2004年第2期13-15,共3页
关键词
创新思维
教学方法
教学改革
高中
数学教学
思维训练
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术与课程整合
被引量：
4
1
作者
严凤林
机构
福建省晋江市罗山华侨中学
出处
《福建中学数学》
2004年第9期32-33,共2页
关键词
信息技术
课程整合
中学
数学
教学方法
课程目标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
开设好地理作文课 拓宽素质教育渠道
2
作者
成彬
机构
福建省晋江市罗山华侨中学
出处
《地理教育》
1999年第5期31-31,共1页
关键词
地理作文课
素质教育
教育渠道
地理教学
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
重视创新思维的培养
3
作者
叶沈光
机构
福建省晋江市罗山华侨中学
出处
《福建中学数学》
2004年第2期13-15,共3页
关键词
创新思维
教学方法
教学改革
高中
数学教学
思维训练
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈信息技术与课程整合
严凤林
《福建中学数学》
2004
4
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职称材料
2
开设好地理作文课 拓宽素质教育渠道
成彬
《地理教育》
1999
0
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职称材料
3
重视创新思维的培养
叶沈光
《福建中学数学》
2004
0
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职称材料
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