核心素养背景下小学科学思维型课堂的构建

当前我国的教育制度处于逐步完善阶段,众多学校对培养学生的核心素养越来越重视,核心素养背景下小学科学思维型课堂的构建,有助于培养学生的科学素养和综合能力的全面提高。通过一系列的思维性教学设计,为培养学生养成良好的学习习惯提供了有利条件,还锻炼了学生独立思考的能力与理解能力。因此,小学科学思维型课堂教学对于小学科学教学有着举足轻重的作用,值得广大教师进行探究和分析。

小学语文阅读主题式教学模式探析

本文主要就小学语文阅读教学的现状和主题式教学特征进行分析,然后结合实际对小学语文阅读教学中主题式教学的原则和应用策略进行详细探究。希望通过对小学语文阅读新模式的研究,能对实际教学发展起到积极促进作用。