智慧理答,让语文课堂焕发生命精彩

语文课堂应当是一个情感充沛、思想碰撞的课堂,让语文课堂教学充斥着不断探索的牵引力,使得课堂张力得到最大化的拓展,彰显出语文课堂教学的独特魅力。文章结合教学实践,探讨了理答在教学活动中的策略方法,旨在提高语文课堂教学效率,焕发语文课堂生命精彩。

错误,也是一种教学资源

错误是一种课堂生成,更是一种教育财富.作为教师,应该充分利用错误,促进非预设的生成,培养学生的创造性思维;允许学生出错,巧妙地将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源,让学生在纠错、改错中感悟道理,领悟方法,发展思维,实现创新,让错误成为学生积累的一种财富.