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让小学英语课堂不再沉闷
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作者 王婷婷 《新课程》 2015年第7期99-99,共1页
影响课堂教学的因素方方面面,如何让小学英语课堂充满活力、更加出彩?这一问题一直缠绕在教师心头,并激励教师去探究解决的办法。经过不断实践与总结,认为小学英语课堂教学也可以这么热烈、这样有效。
关键词 沉闷 兴趣 艺术课堂 人格魅力
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