浅论手语对聋生学习汉语的影响

根据语言迁移现象。聋人手语对汉语的学习有两种影响：正迁移和负迁移。正迁移即在学习汉语语言的过程中。聋人手语对它的积极影响；负迁移即在语言的学习过程中，手语对汉语言学习的消极影响。

只要竖起你的大拇指

我们在教育教学中，经常会用鼓励的方法来调动学生学习的积极性，树立学生自信心，努力拉近与学生的距离。其实方法很简单，也许是一个眼神，一个微笑，也许只需要竖起你的大拇指，可你不知道它的作用有多么神奇。