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小议中学生英语阅读能力的培养
1
作者
蔡婷婷
《俪人(教师)》
2016年第13期119-119,共1页
我们常说得阅读者得天下.无论对于初中生还是高中生,阅读都是重头戏.阅读理解是基础,考察中学生综合能力和素质的题型,它不仅需要学生具备一定的词汇量和语法运用能力,更需要具备良好的英文理解能力.我觉得可以从挖掘教材;丰富阅读内涵...
我们常说得阅读者得天下.无论对于初中生还是高中生,阅读都是重头戏.阅读理解是基础,考察中学生综合能力和素质的题型,它不仅需要学生具备一定的词汇量和语法运用能力,更需要具备良好的英文理解能力.我觉得可以从挖掘教材;丰富阅读内涵,激发兴趣;加强阅读指导,培养阅读技巧,全面提高阅读能力.
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关键词
挖掘教材
阅读内涵
激发兴趣
阅读指导
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职称材料
题名
小议中学生英语阅读能力的培养
1
作者
蔡婷婷
机构
福建省晋江江滨中学英语组
出处
《俪人(教师)》
2016年第13期119-119,共1页
文摘
我们常说得阅读者得天下.无论对于初中生还是高中生,阅读都是重头戏.阅读理解是基础,考察中学生综合能力和素质的题型,它不仅需要学生具备一定的词汇量和语法运用能力,更需要具备良好的英文理解能力.我觉得可以从挖掘教材;丰富阅读内涵,激发兴趣;加强阅读指导,培养阅读技巧,全面提高阅读能力.
关键词
挖掘教材
阅读内涵
激发兴趣
阅读指导
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小议中学生英语阅读能力的培养
蔡婷婷
《俪人(教师)》
2016
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