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浅谈主题活动中师幼互动的探究
1
作者
蔡荔红
《教育教学论坛》
2014年第33期240-241,共2页
良好的师幼互动能大大地激发幼儿活动的主动性和积极性,是顺利开展主题活动的关键。教师应依据幼儿兴趣、需要,引导他们共同确定主题。以讨论、调查问卷等形式收集幼儿想知道的问题,帮助他们建构"主题网络图"。带领幼儿围绕...
良好的师幼互动能大大地激发幼儿活动的主动性和积极性,是顺利开展主题活动的关键。教师应依据幼儿兴趣、需要,引导他们共同确定主题。以讨论、调查问卷等形式收集幼儿想知道的问题,帮助他们建构"主题网络图"。带领幼儿围绕一定的主题,共同收集信息资料,共同创设主题环,组织幼儿共同参与主题展示的筹办,使教师和幼儿成为真正的合作伙伴。
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关键词
主题
师幼共同
互动
探究
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题名
浅谈主题活动中师幼互动的探究
1
作者
蔡荔红
机构
福建省机关事务管理局屏东幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2014年第33期240-241,共2页
文摘
良好的师幼互动能大大地激发幼儿活动的主动性和积极性,是顺利开展主题活动的关键。教师应依据幼儿兴趣、需要,引导他们共同确定主题。以讨论、调查问卷等形式收集幼儿想知道的问题,帮助他们建构"主题网络图"。带领幼儿围绕一定的主题,共同收集信息资料,共同创设主题环,组织幼儿共同参与主题展示的筹办,使教师和幼儿成为真正的合作伙伴。
关键词
主题
师幼共同
互动
探究
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈主题活动中师幼互动的探究
蔡荔红
《教育教学论坛》
2014
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