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用特殊化思想解选择题的几种常见形式
1
作者
刘桦
《中学数学教学》
1992年第4期29-31,共3页
波利亚指出:“特殊化是从考虑一组给定的对象,转化为考虑包含在其中的较少的一组对象”。由于特殊情况比较简单,并且特殊问题的解决孕育着一般问题的解决,因此特殊化是一种常用的解题方法,尤其是用它来解单一型的数学选择题,效果更佳,...
波利亚指出:“特殊化是从考虑一组给定的对象,转化为考虑包含在其中的较少的一组对象”。由于特殊情况比较简单,并且特殊问题的解决孕育着一般问题的解决,因此特殊化是一种常用的解题方法,尤其是用它来解单一型的数学选择题,效果更佳,下面笔者就以一些高考或竞赛试题为例,谈一谈特殊化思想解选择题的几种常见形式。一、将字母特殊化取适合题设条件的特殊值,赋入某个字母。
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关键词
波利亚
解题方法
题设条件
竞赛试题
赋入
组对象
外接圆半径
中学教学
数值计算
减函数
下载PDF
职称材料
题名
用特殊化思想解选择题的几种常见形式
1
作者
刘桦
机构
福建省
松溪
一中
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:
出处
《中学数学教学》
1992年第4期29-31,共3页
文摘
波利亚指出:“特殊化是从考虑一组给定的对象,转化为考虑包含在其中的较少的一组对象”。由于特殊情况比较简单,并且特殊问题的解决孕育着一般问题的解决,因此特殊化是一种常用的解题方法,尤其是用它来解单一型的数学选择题,效果更佳,下面笔者就以一些高考或竞赛试题为例,谈一谈特殊化思想解选择题的几种常见形式。一、将字母特殊化取适合题设条件的特殊值,赋入某个字母。
关键词
波利亚
解题方法
题设条件
竞赛试题
赋入
组对象
外接圆半径
中学教学
数值计算
减函数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
用特殊化思想解选择题的几种常见形式
刘桦
《中学数学教学》
1992
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