小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

数学课堂教学开展过程中,教师一定要利用游戏化的教学方法,帮助学生更加充分的融入到小学数学课堂教学之中,提高学生们的自主学习意识,养成优秀的行为习惯,应用更加优秀的课堂教学方法。从基础培养出发,培养学生们的逻辑思考能力,利用自我学习和自我认识的帮助,帮助学生们认识小学数学所拥有的逻辑和理性概念。所以小学数学教师一定要注重利用教学手段的创新,使用游戏化教学方法等优秀的教学方法,来让学生们在进行数学学习的过程中感受到更加充分的快乐,将学生培养成更加优秀的数学人才。

小学语文作文教学研究体会

在小学语文教学过程中,语文作文是教学中的重点内容,学生的写作水平也会直接反映学生的学习能力和语文素养水平。教师在教学中要重点对学生的语文作文水平进行教学与培养,能够提高学生的语文素养水平,促使学生更具有丰富的情感。本文重点探究在小学语文作文教学中存在的问题,并为教师提供有效地应对方式以提高课堂教学质量。

第一次玩海盗船

周末,爸爸带我去游乐园玩海盗船。从远处,我就看到海盗船在不停地晃动,每晃一下,上面的人就大声地惊叫:“啊!啊!啊……”看来这真是一个锻炼人胆量的游乐项目!买好票,轮到我们上海盗船了。我心惊胆战,迟迟不敢上去。爸爸说:“要想做个男子汉,就要克服自己的恐惧心理,加油!”我只好硬着头皮上去了。

学会独立

下午放学了,我兴高采烈地背着书包回家。刚进家门,我就被桌子角了一下,摔倒在地。好疼啊,我的膝盖流了些血。“哇!哇!妈妈!妈妈!”我马上哭着叫妈妈,卧在地上不起来。过了一会儿,我发现妈妈并没有出现,她好像还在厨房里炒菜呢。忽然,我想起了老师说过的话:“遇到问题时,不能总想着依赖别人,要自己想办法解决。”我想:这次我要自己独立处理伤口。

我是小小象棋迷

说我是象棋迷,那可是如假包换的,只要认识我的人,都叫我“小象棋”。下象棋是爷爷教我的。五岁那年,有一天,爷爷约了朋友来下象棋,结果朋友有事没来,他的棋盘又摆好了,于是叫我::“涵宝,来,我教你下象棋。”“太好了!”这可是我日思夜想的事,以往每当爷爷和朋友在院子里下象棋时,我就安安静静地站在旁边观战,今天总算可以自己“操刀”了。

扫把

扫把扫把真勤劳，不怕脏来不怕累，哪里肮脏哪里走。扫把扫把真伟大，环境干净全靠你，哪里需要哪里去。扫把扫把真谦虚，闲时无声门后站，哪里有功不见你。