农村小学生体质健康问题的原因与对策

儿童青少年是家庭、国家和民族的未来,其身体健康问题备受社会关注。我国目前许多地区的小学生特别是农村小学生在体质健康方面却存在着许多问题。该文通过对农村小学生体质健康的现状分析及产生的原因入手,就如何改善农村小学生体质健康的现状提出几点对策。

谈谈如何提高小学生的口算能力

计算能力的培养一直是数学教学的重点,而口算则是数学计算的基石,是学生掌握多样化运算方法的前提,不仅有利于学生深入理解各项运算定律与运算法则,更有助于学生思维能力的发展,亦是学生日常生活中必备的技能。本文从目前小学生口算能力培养现状分析入手,结合实际教学经验,围绕三个方面浅谈如何提高小学生的口算能力,以期可为同行提供参考价值。

课内课外两手抓,双向提升小学生数学能力

数学能力指运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。数学能力的培养应从小抓起,小学正是学生心智逐渐走向成熟的初级阶段,教师要在此时做好引导,做到课内课外相结合,在优化教学手段的同时也强化课外实践,为学生打造一个立体的数学学习环境,让学生能够使所学知识得到良好运用,找到学习数学的真谛。

巧借课文预习 引导学生学会学习

"课前预习"是培养学生自主学习的意识和习惯不可忽视的一个重要环节,它对学生学会学习,养成良好的学习习惯起着至关重要的作用。抓住"预习"这根牵一发而动全身的缰绳,引导学生根据预习提示和预习要求,确定预习步骤,在预习过程中提高独立思考和解决问题的能力,在教学过程中就会起到事半功倍的效果。一、"预"中激趣预习要靠学生自觉主动进行,他们的学习兴趣直接影响着预习效率。因此,要强化学生的预习意识,