探究小学语文课题动态生成资源利用的策略

由于我国新课改的进一步深化,动态资源也正在源源不断地加入到小学语文的课题研究和教学实践之中,动态的生成资源可以有效拉近学生与教师之间的关系,活跃课堂的气氛,在灵活的课堂氛围之中提升教学的质量。本文探讨了动态生成资源在小学语文课题中的应用,研究了动态生成资源在小学语文课题中应用的有效策略。