利用多样化策略发展大班幼儿语言能力

幼儿阶段是语言能力培养和发展的最佳时期,抓住这个关键时期,利用有效的引导策略可实现幼儿语言能力的快速发展。本文基于对大班幼儿语言能力的分析,主要阐述了利用"一课四步骤三辅助"等多样化策略来提高和发展大班幼儿语言的能力。

浅谈中班幼儿一日生活活动常规问题的研究

常规对于幼儿而言是非常重要的。它使得幼儿明白在什么时候该做什么、不该做什么,什么时候应该怎样做、不应该怎样做。可以使幼儿养成良好的行为习惯,为日后打下基础。良好的日常行为规范也有利于幼儿增强自信心,帮助幼儿健康成长。