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题名成语辨析与语源背景
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作者
石修根
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机构
福建省武平市第一中学
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出处
《语文天地（初中版）》
2005年第10期19-20,共2页
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文摘
成语往往有其一定的语源背景。此语源背景亦决定了成语的情感指向与语意内涵。故而成语运用或辨析时不可忽视。例1今年初上海鲜牛奶市场竞相燃起降价烽火,消费者倒正好火中取栗。"火中取栗"源自17世纪法国拉·封登的寓言《猴子与猫》,说是猴子骗猫给它取出火中栗子,结果不但没吃着。
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关键词
成语辨析
屠龙之技
逢人说项
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名曾经沧海也是水——谈如何写好“小事”
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作者
石修银
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机构
福建省武平市第一中学
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出处
《语文天地（初中版）》
2007年第20期15-16,共2页
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文摘
在作文教学中,如何引导学生审视生活,再现生活,让司空见惯的小事,有着丰富的艺术价值?一、深邃审美思辨:一枝深色花。
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关键词
审美联想
审美情感
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名这类物质消耗NaOH的量该如何分析?
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作者
王礼文
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机构
福建省武平市第一中学
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出处
《数理化学习（高中版）》
2004年第1期63-64,共2页
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文摘
例1 某互为同分异构体的两种有机物甲、乙的结构简式分别为:
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关键词
同分异构体
有机物
NAOH
氢氧化钠
计算题
高中
化学
解法
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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