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题名简析提高小学生计算正确率的有效方法
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作者
陈燕森
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机构
福建省永安市上坪中心小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第30期182-183,共2页
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文摘
对小学生而言,计算能力的高下基本决定了其数学成绩的高低,一个总在计算中失分的孩子,是无法取得优秀的数学成绩的。所以,小学数学教学中的一个重要环节,就是要提高学生的计算能力。一直以来,计算都是困扰绝大多数小学生数学学习的一个难点所在,广大教师也一直都在尝试着各种教学方法,希望能够寻找到切实提高学生计算能力的有效方法。本文就小学生计算易出现失误的原因及如何提高小学生计算能力的有效方法进行了分析和探讨,希望能够找到提高小学生计算能力的有效方法,培养小学生养成严谨的数学思维。
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关键词
小学生计算能力
正确率
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名加强低年级学生说写能力的训练
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作者
杨爱娇
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机构
福建省永安市上坪中心小学
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出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2010年第3期56-56,共1页
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文摘
培养学生的听说读写能力是小学语文教学的重要任务之一,而学生听说读写能力的高低也是衡量学生语文素质水平和语文课堂教学质量的准绳。六、七岁的儿童求知欲十分强,既具有丰富的情感又善于形象思维,正是由口头语言向书面语言过渡的最佳时期。虽然现在一年级的小学生在学前班老师和家长的辅导下已经有了一定量的字词积累,丰富多彩的生活也让他们的理解能力和口头表达能力有了较大的发展,但是他们的说话和写话能力距离教学目标的要求还有一定的差距。
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关键词
低年级学生
说写能力
小学语文教学
听说读写能力
训练
课堂教学质量
口头表达能力
素质水平
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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