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浅析如何培养学生解读和获取地理信息
1
作者
罗秦和
《中华少年》
2015年第22期71 73-71,73,共2页
本文通过对地理信息的呈现特点和如何培养学生解读和获取地理信息的能力的阐释、研究,浅析地理信息获取的重要性,并利用实例把各个方法有效的联系起来。
关键词
地理信息
直观
隐含
图文结合
学法指导
原文传递
题名
浅析如何培养学生解读和获取地理信息
1
作者
罗秦和
机构
福建省永安市第三中学地理组
出处
《中华少年》
2015年第22期71 73-71,73,共2页
文摘
本文通过对地理信息的呈现特点和如何培养学生解读和获取地理信息的能力的阐释、研究,浅析地理信息获取的重要性,并利用实例把各个方法有效的联系起来。
关键词
地理信息
直观
隐含
图文结合
学法指导
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析如何培养学生解读和获取地理信息
罗秦和
《中华少年》
2015
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